Ψυχοκοινωνική υποστήριξη των μαθητών στο σχολικό περιβάλλον για τον κορωνοϊό – Covid -19

Από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα ΨυχολογίαςΕργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας

Τα αυξανόμενα κρούσματα του νέου τύπου κορωνοϊού, Covid-19καιο παγκόσμιος χαρακτήρας που έχει λάβει η μετάδοσή τουέχουν προκαλέσει ανησυχία στη διεθνή κοινότητα. Ο τρόπος με τον οποίο γίνεται η διαχείριση των πληροφοριώνσχετικά με το ιό και την εξάπλωσή του,καθώς και η ανακοίνωση για κλείσιμο τάξεων και σχολείων ενδέχεται να εντείνουν την ανησυχία στα μέλη της σχολικής κοινότητας και να επηρεάσουν το αίσθημα ασφάλειας στο σχολικό περιβάλλον.

Στη συνέχεια παρουσιάζονται συνοπτικά βασικές αρχές για την υποστήριξη των παιδιών και των εφήβων στο σχολικό περιβάλλον/σχολική τάξη:

• Ενημέρωση από έγκυρεςκαι αξιόπιστες πηγές
• Διατήρηση ψύχραιμης στάσης
• Διασφάλιση ενημέρωσης,διάχυσης και διαχείρισης βασικών πληροφοριών πρόληψης στους μαθητές του σχολείου μας
• Συμμετοχική συνεργασία σε επίπεδο σχολικής μονάδας

Κατεβάστε ολόκληρο το έντυπο σε μορφή pdf

Σχόλια

comments